【TZ-XQ1】山東天澤環(huán)境廠家海納百川,盡攬風(fēng)流創(chuàng)無(wú)止境,鑫為動(dòng)力。

　　多數(shù)氣象站校園科普廠家會(huì)支持師生教學(xué)數(shù)據(jù)調(diào)取，以滿足校園教學(xué)與實(shí)踐需求。這類廠家在提供氣象站設(shè)備時(shí)，會(huì)配套簡(jiǎn)單易用的數(shù)據(jù)調(diào)取功能，常見(jiàn)的方式包括本地?cái)?shù)據(jù)導(dǎo)出與線上平臺(tái)查看。本地方面，氣象站配備的數(shù)據(jù)采集儀通常帶有 USB 接口，師生可通過(guò)連接 U 盤，直接導(dǎo)出 Excel 格式的觀測(cè)數(shù)據(jù)，包含每小時(shí)、每天的氣溫、濕度、風(fēng)向風(fēng)速等記錄，方便在課堂上用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、圖表繪制等教學(xué)活動(dòng)。

　　線上平臺(tái)則更便捷，廠家會(huì)搭建專屬的簡(jiǎn)易教學(xué)數(shù)據(jù)平臺(tái)，學(xué)校管理員通過(guò)廠家提供的賬號(hào)密碼登錄后，可設(shè)置師生訪問(wèn)權(quán)限。老師可在平臺(tái)上篩選特定時(shí)間段的數(shù)據(jù)，生成教學(xué)所需的趨勢(shì)圖表;學(xué)生也能在老師指導(dǎo)下，登錄平臺(tái)查詢數(shù)據(jù)，完成觀測(cè)報(bào)告或氣象課題研究。部分廠家還支持?jǐn)?shù)據(jù)接口開(kāi)放，若學(xué)校有教學(xué)軟件或校園 APP，可在廠家技術(shù)支持下，將氣象數(shù)據(jù)接入其中，讓師生隨時(shí)在熟悉的教學(xué)工具中調(diào)取數(shù)據(jù)。同時(shí)，廠家會(huì)提供數(shù)據(jù)調(diào)取操作手冊(cè)，通過(guò)圖文或視頻教程指導(dǎo)師生使用，確保教學(xué)數(shù)據(jù)調(diào)取過(guò)程簡(jiǎn)單順暢，充分服務(wù)于校園科普教學(xué)。